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Discovery y Dicapta realizan cápsulas para niños con discapacidades

Disponibles en la página web de Discovery en la Escuela, estos contenidos beneficiarán a niños con impedimentos visuales y auditivos integrándolos al ambiente de la clase y facilitando sus procesos de alfabetización.

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Discovery en la Escuela, el proyecto educativo que promueve contenidos de Discovery Channel a más de 30,000 escuelas en forma gratuita, y Dicapta, compañía especializada en brindar accesibilidad a medios audiovisuales para poblaciones con limitaciones sensoriales, lanzaron sus primeras 20 cápsulas con accesibilidad para apoyar procesos de alfabetización de niños con discapacidades sensoriales.

Las cápsulas estarán disponibles en la página web de Discovery en la Escuela y beneficiarán a niños con impedimentos visuales y auditivos, integrándolos al ambiente de la clase de manera natural e inclusiva y permitiendo que puedan seguir las lecciones a la par con sus compañeros que no tienen discapacidades. También se podrá acceder al subtitulado y la videodescripción de cada cápsula a través de la aplicación WhatsCine para iPads, tabletas o teléfonos móviles. Los videos se apoyarán en varios recursos, como guías de estudio para enriquecer la experiencia educativa de los estudiantes.

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María Teresa Velasco, gerente del programa Discovery en la Escuela, estuvo a cargo de la capacitación de maestros que trabajan con estudiantes con discapacidades: “Es un honor para nosotros estar trabajando con Dicapta en un proyecto que integra los recursos de Discovery en la Escuela, la aplicación WhatsCine y la capacitación para docentes para apoyar la inclusión y desarrollo de niños con dificultades sensoriales. Este proyecto utiliza la última tecnología como una herramienta para revolucionar la manera en la que los estudiantes con discapacidades sensoriales aprenden”.

María Victoria Díaz, presidente de Dicapta, aportó: “Hacer los maravillosos recursos  de este programa accesibles a nuestra comunidad con limitaciones sensoriales en igualdad de condiciones representa un gran ejemplo de responsabilidad social y coherencia con la misión de educación de Discovery en la Escuela. Gracias a la colaboración entre la Oficina de Educación Especial de US-OSEP, la Universidad Carlos III de Madrid y el trabajo dedicado de todo el equipo de Discovery en la Escuela, vemos materializarse este esfuerzo”.

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